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7 creencias limitantes-neurotizantes acerca del voluntariado

A lo largo de mi experiencia me he encontrado, y me sigo encontrando, con algunos tipos de discursos que suelo denominar "creencias limitantes-neurotizantes del voluntariado", parafraseando al psicoterapeuta Albert Ellis y sus ya famosas " Creencias Irracionales Neurotizantes ". Estas ideas-creencias suelen ser inconscientes, tanto en las personas como en las organizaciones que promueven el voluntariado o conviven con él, es por ello que debemos identificarlas y desenmascararlas, ya que son causa frecuente de conflicto (intra e interpersonal), desmotivación y abandono de la acción o intención voluntaria. Recapitulando algunas experiencias, debates, críticas y preguntas en mis encuentros formativos, me salen estas 7, aunque indudablemente hay más: 1. El voluntariado debe hacerse desde unos criterios altruistas puros, sin perseguir ningún tipo de beneficio personal. Este discurso es tan estéril como ineficaz, y ha generado un excesivo número de folios e inv

Coaching Juvenil y Emprendimiento

Una Red de Jóvenes Emprendedores en activo serán los asesores y coach juveniles de los adolescentes y jóvenes para desarrollar su competencia emprendedora. Su función será impartir los talleres de El Valor de Emprender en los centros educativos, empresas, fundaciones, así como los talleres y cursos propios que desarrollaremos desde  FUNDERETICA a través de sus sedes a nivel nacional. La misión de este proyecto, creado por el Director de Prosocialia - Homo Prosocius, César García-Rincón de Castro , va dirigida a todo tipo de jóvenes sin distinción en base a su situación social, procedencia, cultura, capacidades, etc. Todos los coach juveniles recibirán el curso de entrenamiento básico para desarrollar las 15 unidades didácticas de El Valor de Emprender , así como habilidades de comunicación y herramientas didácticas (dinámicas de grupo, juegos, actividades, etc). En la dimensión internacional del programa , comenzaremos a capacitar de forma on-line   a  coach juveniles de

Las Vitaminas del Voluntariado: Oxidación versus Reflexión.

La literatura en torno al fenómeno del voluntariado social es, afortunadamente, cada vez más amplia, y cada vez de más calidad. Tesis doctorales, investigaciones, monográficos, memorias, han desarrollado en los dos últimos decenios una interesante biblioteca que ha iluminado el camino de muchas acciones voluntarias , de muchas organizaciones socio-voluntarias y que ha servido de instrumento didáctico en no pocos talleres y acciones formativas, tanto formales como no formales. Sin embargo, sorprende que la atención prestada a auto-evaluación y reflexión personal de las experiencias de voluntariado social, ha sido mucho menor, por no decir bastante escasa, que la que se ha prestado, por ejemplo, a sus motivaciones, itinerarios educativos o necesidades formativas concretas, tanto las de análisis y comprensión de la realidad social, como las de herramientas y habilidades para transformar esa realidad. Considero la reflexión sobre la experiencia y la evaluación de los aprendizajes

Diálogo Infantil sobre Educación para la Solidaridad y el Desarrollo Global.

Una de mis alumnas, del la recién terminada VIII edición del Experto Universitario en Educación para la Solidaridad y el Desarrollo Global (2012) de la Universidad Pontificia Comillas y FERE-CECA, incluyó en uno de sus trabajos finales, consistentes en hacer un programa de radio sobre EpD en conexión con algunos temas del curso, esta simpática y creo que muy educativa conversación para trabajar la EpD con grandes y peques. Tengo que decir que Rebeca García Martín es muy buena traduciendo a mentes infantiles, mediante cuentos y narraciones, todo lo que tiene que ver con educación en la solidaridad y en el desarrollo global, así como la ética para niños y niñas. Aquí tenéis el podcast, con permiso de la autora:

En tiempo de crisis la imaginación es más importante que el conocimiento: innovación y creatividad social.

Es tiempo de cambio, de esperanza y de sentarse a dibujar nuevos caminos en los mapas y hojas de ruta de las entidades sociales. Cada vez nos están demandando más la formación y asesoría en creatividad e innovación como herramientas para afrontar un situación cambiante y turbulenta. Como decía Einstein "En tiempo de crisis, la imaginación es más importante que el conocimiento". Lo primero que suelo recomendar a las entidades sociales es que identifiquen sus talentos internos : ¿en qué somos realmente buenos? ¿qué nos aportan trabajadores/as y voluntariado? ¿qué talentos tienen? Esto lo podemos hacer mediante una lluvia de ideas. Una vez identificado este talento, les pido que dibujen el árbol de su talento colectivo : en las raíces poner etiquetas o pos-it con todos los talentos identificados , eso es lo que alimenta el árbol. El tronco es la entidad y su estructura , pero hay muchos tipos de troncos, algunos centenarios que no hay quien los mueva. Hoy necesitamos tall